INMIGRACIÓN, GÉNERO Y ESCUELA. Exploración de los discursos del profesorado y del alumnado.
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INMIGRACIÓN, GÉNERO Y ESCUELA. Exploración de los discursos del profesorado y del alumnado.
Año: 2007
Autor: Colectivo IOÉ
Otros autores: Grañeras, Montserrat; Actis, Walter; De Prada, Miguel Ángel; Pereda, Carlos
Lugar de Edición: Madrid
Editorial: Colectivo IOÉ
Páginas: 134 p.
Ámbito geográfico: Nacional
Idioma: Español
Fuente: Colectivo IOÉ
Temáticas: Educación, Migración y minorías, Género
Descriptores: inmigración, discursos, centros de enseñanza, profesores, enfoque de género
Resumen: La finalidad principal de este estudio es detectar empíricamente, mediante la producción y el análisis del discurso del profesorado y del alumnado de origen inmigrante, las representaciones de género dominantes en ambos sectores y la influencia de las mismas en las trayectorias educativas de dicho alumnado.
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