Esta obra aborda el desarrollo de la competencia comunicativa en una segunda lengua desde la perspectiva de la investigación en adquisición de lenguas. A través de distintos estudios y reflexiones teóricas, analiza cómo los aprendices adquieren la capacidad de usar el idioma de forma efectiva en contextos reales de comunicación. El libro explora aspectos lingüísticos, pragmáticos y socioculturales implicados en este proceso. Una referencia académica para comprender cómo se aprende y se enseña una lengua extranjera desde un enfoque comunicativo.
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