Autor: Andrés Calero Guisado, ANDRES CALERO GUISADO
ISBN: 8469776150
EAN: 9788469776155
"Fundamentado en la Psicologia Cognitiva y el nuevo Curriculo de Educacion Primaria que se concreta en estandares de aprendizaje, el libro auna teoria y practica aportando un Plan de Instruccion en once estrategias de comprension lectora, con el objetivo de estimular el ""pensamiento estrategico"" y la capacidad para aprender a comprender del alumnado de Educacion Primaria.Con un enfoque metacognitivo, las actividades que en el se proponen promocionan el desarrollo de las destrezas de planificacion, control y autorregulacion que utilizan los lectores para comprender textos de naturaleza narrativa y expositiva. Asimismo, mediante un diseño de instruccion basado en el modelo de transferencia gradual de la responsabilidad en el uso de estrategias al alumnado, el Plan describe las fases en las que los estudiantes aprenden a distinguir las estructuras textuales, a elaborar predicciones, propositos de lectura, conexiones, inferencias, o clarificar el significado de palabras, ademas de a visualizar, pensar en voz alta, autocuestionarse, resumir/sintetizar y a construir un portfolio de lectura."