Lote de 3 manuales antiguos para aprender francés. Métodos Robertson y Perrier. BCN, c.1940–1950

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Lote de 3 manuales antiguos para aprender francés. Métodos Robertson y Perrier. Barcelona, c.1940–1950

Descripción:

Conjunto de tres libros antiguos de enseñanza del idioma francés, ideales para coleccionistas o entusiastas de la pedagogía idiomática del siglo XX:

  • ¿Quiere usted saber francés en diez días?
  • Autor: Métodos Robertson
  • Editorial: Ramón Sopena, S.A., Barcelona
  • Encuadernación: Rústica ilustrada con banderas francesas
  • Descripción: Método práctico y sencillo basado en pronunciación figurada. Incluye vocabulario esencial para la vida práctica. "Novísima edición corregida y aumentada", sin fecha explícita, estimado entre los años 40 y 50.
  • Método Perrier – Primer Curso de Lengua Francesa – Libro del Alumno
  • Autor: A. Perrier
  • Editorial: Ediciones Perrier, Barcelona
  • Encuadernación: Tapa dura roja con título estampado
  • Descripción: Texto estructurado por lecciones, con gramática, ejercicios y pronunciación figurada. Dirigido al primer nivel de aprendizaje escolar.
  • Lengua Francesa – Curso Elemental
  • Autor: Alphonse Perrier
  • Editorial: Ediciones Perrier, Barcelona
  • Encuadernación: Tapa dura roja, decorada
  • Descripción: Método práctico, aprobado por la Comisión Dictaminadora de Libros de Texto (1940), recomendado para bachillerato y escuelas mercantiles. Incluye compendio gramatical y textos graduados de literatura.
  • Medidas aproximadas:

    Cada volumen: 18 x 12,5 cm (Aprox.)

    Número de páginas estimado: entre 220 y 320 por volumen

    Estado de conservación:

    Buen estado general. Algunos signos de uso y marcas en cubiertas, leves dobleces o manchas propias de la antigüedad. Interior completo y bien legible.

    Interés:

    Material educativo histórico con valor documental. Reflejo de los métodos de enseñanza de lenguas extranjeras en la posguerra española. Atractivo para filólogos, coleccionistas y estudiosos del sistema educativo del siglo XX.

    Etiquetas:

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