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Autor: Pérez González, Jesús.
Editorial Universidad de Granada, 2004. Biblioteca de psicología y ciencias de la educación. 333pp. 22cm. La lectura ha constituido el objetivo común de la enseñanza de la literatura a través de los distintos enfoques que se han ido sucediendo desde el paradigma retórico, que defendía la lectura de los autores clásicos como medio indispensable para el aprend 9788433830777 Estado de conservación:
España (Granada)
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