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Este libro explora la importancia de enseñar a los alumnos habilidades de comunicación oral y escrita en el ámbito científico. A menudo se asume que estas habilidades se adquieren en la clase de lengua, pero el libro argumenta que es crucial trabajarlas en cada disciplina para que los estudiantes puedan construir y comunicar ideas científicas de manera efectiva. Los autores, del grupo de investigación Llengua i Ensenyament de les Ciències (LIEC) de la UAB, presentan actividades aplicadas en el aula y reflexiones fruto de dos años de trabajo, invitando a compartir esta experiencia.
España (Madrid)
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