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Este libro, titulado 'Aprenent i ensenyant a parlar', es una obra práctica que ofrece estrategias a los profesionales de la educación para abordar las dificultades de comunicación y lenguaje en alumnos con retraso, trastornos específicos o situaciones educativas especiales. El enfoque principal se centra en fomentar la comunicación entre alumnos y educadores, incluyendo maestros de aula ordinaria, educación especial, logopedas y terapeutas del lenguaje. Ganador del II Premi Batec en 1998.
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