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Este libro explora cómo la tecnología puede transformar la pedagogía convencional en una comunidad de aprendizaje dinámica. Se centra en la creación de una comunicación horizontal entre estudiantes, profesores y padres a través de la tecnología. El modelo CAIT, desarrollado por pedagogos y profesores del Foro Pedagógico de Internet, se presenta como una guía práctica para integrar Internet en el proceso educativo.
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