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Este libro, titulado 'Educación y postmodernidad: un estudio crítico', aborda la asignatura de Educación para la ciudadanía en España, analizando su imposición y la respuesta social que ha generado. Los autores exploran la legislación, jurisprudencia, aspectos filosóficos, políticos e ideológicos relacionados con esta materia, así como la regulación de las distintas áreas de la Educación Secundaria en los Reales Decretos de Desarrollo de la LOE. Se examina cómo una ideología estatal se manifiesta en la educación, ofreciendo un análisis accesible sobre este tema controvertido.
España (Madrid)
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