Este manual del curso aborda los conceptos didácticos más básicos relacionados con la enseñanza de inglés como lengua extranjera. Está escrito por cinco especialistas en TEFL, cada uno con experiencia en diversas áreas del campo. En este manual, cada una de las cuatro habilidades comunicativas básicas se estudian en profundidad, desde las características de la habilidad en sí hasta cómo podrían enseñarse y fortalecerse en el aula de secundaria en España. Luego, los materiales y recursos de EFL se discuten a través de su relativa necesidad y aplicación en el aula. A continuación, basado en un enfoque generalmente comunicativo, se describen las competencias sociolingüísticas y pragmáticas y las estrategias de aprendizaje y comunicación, incluidas las técnicas para ayudar a los estudiantes a adquirirlas. Finalmente, se adopta un enfoque práctico con la enseñanza del contenido de la materia en inglés (CLIL). Este manual está destinado a ser seguido por EFL Teaching and Learning II, que completa el estudio de la didáctica TEFL.