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El libro 'El niño problema: diagnóstico y tratamiento psicoeducacional en el aula' de P.H. Berkowitz y E.P. Rothman, publicado en 1984, aborda el diagnóstico y tratamiento de problemas en el aula desde una perspectiva psicoeducacional. Este libro ofrece herramientas y estrategias para educadores y profesionales interesados en comprender y abordar las dificultades que enfrentan los niños en el entorno escolar.
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