CCS. 1996. MATERIAL PARA EDUCADORES. 17. tapa blandaBuen estado de conservación. Primera parte Los medios de comunicación como recurso didáctico en los nuevos currículos. Segunda parte Cómo trabajar didácticamente la prensa. Tercera parte Modelos de desarrollo curricular de núcleos temáticos con los medios de comunicación. Expurgado de biblioteca.