ENSEÑAR A TRANSGREDIR. La educación como práctica de la libertad. - BELL HOOKS

Autor: BELL HOOKS

Editorial Capitán Swing Libros, S.L. Título original: Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom (1994). Traducción: Marta Malo. Diseño Gráfico: Filo Estudio. Corrección Ortotipográfica: Javier Olmos Sanz. Madrid, 2021. Ensayo. Educación. Pedagogía. Pensamiento. Política. Encuadernación en Tapa Blanda de editorial Ilustrada en delantera y trasera con Solapas. Estado de Conservación: COMO NUEVO el cuerpo e interior del libro en cuanto a su lectura y compostura. INTACTO. COMO NUEVA la cubierta. 22x14 cms. 229 páginas. En ENSEÑAR A TRANSGREDIR, Bell Hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a transgredir los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para Hooks, el objetivo más importante del maestro. Bell Hooks habla al corazón de la educación actual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los profesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a transgredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. Educar como práctica de la libertad (escribe Bell Hooks) es una forma de enseñar que cualquiera puede aprender. ÍNDICE: Prólogo de Marta Malo. Introducción. Enseñar a transgredir. 1. Pedagogía comprometida. 2. Una revolución de los valores. La promesa del cambio multicultural. 3. Abrazar el cambio. Enseñar en un mundo multicultural. 4. Paulo Freire. 5. La teoría como práctica de liberación. 6. Esencialismo y experiencia. 7. Sostener la mano de mi hermana. Solidaridad feminista. 8. Pensamiento feminista. En el aula ahora mismo. 9. Investigación feminista. Investigadoras negras. 10. Construir una comunidad educativa. Un diálogo. 11. Lengua. Enseñar nuevos mundos / nuevas palabras. 12. Abordar la clase en clase. 13. Eros, erotismo y proceso pedagógico. 14. Éxtasis. Enseñar y aprender sin límites.