EVOLUCIÓN EDUCATIVA. Marco – Concepto - Modelo - FRANCISCO BLANCO PRIETO

Autor:		FRANCISCO BLANCO PRIETO
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Nota:		SECUENCIA DEL APRENDIZAJE, EVALUACIÓN

Varias editoriales. Salamanca. 1990. 189 pp. 17X24 cm. Rústica con solapas. Como nuevo. Se apuesta por un sistema de evaluación que sea formativao frente al modelo sancionador. Se entiende la evaluación como un proceso perfecto integrado dentro del currículum y no comi un aprendizaje del mismo. Estos son los pilares fundamentales que sostienen la propuesta de evaluación lanzada por la autoridad adminstrativa a través de las leyes y documentos correspondientes. El Ministerio crea un Instituto Nacional de Evalucación para que cumpla los fines que en la propia LOGSE se explican.Se ha querido dar al libro un carácter eminentemente práctico. En la primera página figura un esliabris del anterior propietario.