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Este libro aborda los diversos campos de la logopedia, incluyendo modelos de evaluación e intervención desde una perspectiva funcional y comunicativa. Explora la intervención cognitiva en niños sordos, trastornos graves del lenguaje como afasias y autismo, y trastornos de la fluidez verbal. También ofrece propuestas para la estimulación del lenguaje oral y escrito con nuevas tecnologías, reflexiones sobre la formación de especialistas en lenguaje y experiencias en audiología y logopedia en Canarias.
España (Madrid)
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