Editorial HERDER. Barcelona. 1982.228 pp. 13,7x21,5 cm. Rústica forrado. Buen estado de conservación. Es el nº 3 de la colección Biblioteca de Psicología. Esta obra responde a un deseo de información geenral y reflexión sobre el sentido mismo de la actividad de dibujar, tan importante en el niño, ya que la psicología activa desarrolla la capacidad expresiva y creativa de lso nuiños/as por medio de figuras y colores. En la primera página figura el nombre y un ex libris del anterior propietario