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Este libro es una guía didáctica para la prevención de conductas disfuncionales en el aula, enseñando al alumno a conocerse a sí mismo desde el Análisis Transaccional (A.T.). Publicado en 1992 por Editorial Escuela Española, S.A., este manual ofrece un enfoque teórico-práctico para la acción tutorial en el ámbito educativo.
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