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Este libro es una guía práctica que aborda las necesidades educativas especiales en la educación primaria. Se centra en cómo atender estas necesidades en las aulas ordinarias, promoviendo modelos pedagógicos inclusivos. Jean Gross ofrece estrategias y recursos para ayudar a los profesores a crear un aula optimista donde se satisfagan las necesidades de aprendizaje de cada estudiante, sin exclusiones. El libro destaca la importancia de las expectativas positivas del profesorado sobre el rendimiento y la valía personal de cada alumno.
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