Pensar la Universitat

Titulo: Pensar la Universitat. Escrits de Pere Bosch Gimpera
Subtitulo: Escrits de Pere Bosch Gimpera
Autor: Gracia Alonso, Francisco
Colección: BIBLIOTECA UNIVERSITÀRIA
Editorial: Editor no identificado
Idioma Publicación: Catalán
Isbn: 978-84-475-3897-3
Fecha de publicación: 2015
Encuadernacion: Rústica original con solapas (tapa blanda)
Páginas: 417
Referencia: 9999900186772/C11A3
Observaciones: .
Descripción: Entre els anys 1918 i 1936 polítics i docents com César Silió Cortés, Fernando de los Ríos o Pere Bosch Gimpera formularen propostes de reorganització de la universitat fixant-se en aspectes que encara avui centren la polèmica: ¿Quines han de ser les relacions entre els poders públics i les universitats? ¿Cal reduir el nombre d'universitats, facultats i titulacions? ¿Per què cal una universitat catalana? ¿Com es pot millorar la qualitat científica de les universitats? ¿És possible acabar amb l'endogàmia del professorat i canviar els sistemes de selecció? ¿Calen proves de selectivitat? En aquest llibre s'analitza un procés que es va estendre en el decurs de dues dècades i que va estar marcat pel debat entre els sistemes docents francès i anglosaxó, per l'enfonsament del sistema universitari de la Restauració i per la discussió política sobre el control de l'ensenyament i el bilingüisme a la Segona República. Els textos de Bosch Gimpera que s'hi inclouen a manera d'annexos, inèdits fins ara, aporten arguments de reflexió altament vàlids a una controvèrsia que gravita a l'entorn dels mateixos problemes de fa un segle i que avui és de candent actualitat. Entre els anys 1918 i 1936 polítics i docents com César Silió Cortés, Fernando de los Ríos o Pere Bosch Gimpera formularen propostes de reorganització de la universitat fixant-se en aspectes que encara avui centren la polèmica: ¿Quines han de ser les relacions entre els poders públics i les universitats? ¿Cal reduir el nombre d'universitats, facultats i titulacions? ¿Per què cal una universitat catalana? ¿Com es pot millorar la qualitat científica de les universitats? ¿És possible acabar amb l'endogàmia del professorat i canviar els sistemes de selecció? ¿Calen proves de selectivitat? En aquest llibre s'analitza un procés que es va estendre en el decurs de dues dècades i que va estar marcat pel debat entre els sistemes docents francès i anglosaxó, per l'enfonsament del sistema universitari de la Restauració i per la discussió política sobre el control de l'ensenyament i el bilingüisme a la Segona República. Els textos de Bosch Gimpera que s'hi inclouen a manera d'annexos, inèdits fins ara, aporten arguments de reflexió altament vàlids a una controvèrsia que gravita a l'entorn dels mateixos problemes de fa un segle i que avui és de candent actualitat.