Este libro aborda el tema del aprendizaje temprano de la lectoescritura desde diferentes perspectivas. Investigadores de Alemania, España y Australia se centran en el aprendizaje de la lectura y la escritura en dos idiomas, así como en los modelos y etapas de la adquisición de la lectoescritura. Finalmente, se sugieren los primeros métodos de enseñanza. El aprendizaje temprano de la lectoescritura se basa en una sólida base empírica para garantizar un aprendizaje exitoso de idiomas extranjeros en la escuela primaria.