Este libro explora la intersección entre la investigación, la innovación docente, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y las buenas prácticas en el ámbito educativo. Presenta un estudio realizado por docentes e investigadores de la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta, en colaboración con la Universidad de Granada y la empresa Roselli y Ruiz, S. L. El proyecto se centró en el seguimiento y la validación de un programa de formación en competencias y contenidos digitales para la enseñanza, utilizando el iPad como herramienta principal. La obra recopila propuestas y experiencias de prácticas educativas innovadoras asistidas por la tecnología, ofreciendo pautas, recursos y herramientas útiles para transformar la enseñanza y generar nuevas formas de aprendizaje en contextos educativos.