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Este libro explora la enseñanza del vocabulario y el aprendizaje de idiomas, revisando trabajos desde la década de 1930 hasta investigaciones recientes sobre el papel del léxico en el aprendizaje de idiomas. Incluye análisis de semántica léxica, estudios pedagógicos en vocabulario y lexicografía, y avances en el análisis del léxico y el discurso. Además, presenta artículos sobre la estructura y funciones del léxico inglés moderno en relación con la enseñanza de vocabulario en el aula.
España (Madrid)
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